Azlogos
  • Qaydalar
  • Kimlər var

Məhəbbət üçün ürəkbulanma Daşaltı əməliyyatı (1992) Xankəndinin (Kərkicahanın) işğalı (1992) Toksik pozitivlik Andrey Tarkovski pafosu və yaxud kinonun Xlestakovu Doğum evinin həyətində məni və itim Mumunu narahat edən ağır suallar barəsində
  • Mövqe
  • İntervü
  • Kültür
  • Elm
  • Sərbəst
  • Bazar
  • Gender
  • Dizayn
  • FOTO QRAFİKA
  • COVID-19
  • Vətən müharibəsi
  • Video
Nəticə yoxdur
Bütün nəticələri gör
Azlogos
Nəticə yoxdur
Bütün nəticələri gör

Elm məbədindən zorakılıq ocağına

Günel Mövlud Günel Mövlud
Mövqe
07 Aprel 2019

Azərbaycan məktəbi və müəllimi niyə bu gündədir?

Oğlum bağçaya başlayanda, ilk aylar uşaqlarla oyuncaq üstündə dalaşırdı. Bir neçə dəfə, kiminsə oyuncağını əlindən almaq istəyib, uşaqları itələyibmiş. 

Bir gün bağçadan bizi görüşə dəvət etdilər. Oğlumuz barədə, onun xarakteri, davranışı, evdə özünü aparması barədə uzun-uzadı sorğu-sual etdilər. Bizə bildirdilər ki, onun başqa uşaqları itələməsi böyük problemdir, uşaq zorakılığa meyllidir. Buna görə, biz də, bağça da, psixoloq da uşaqla mütamadi işləməlidir. 

Bu proses, uzun aylar çəkdi. Hələ də, iki ya üç aydan bir oğlumuzun davranışları, nəyin pis nəyin yaxşı olması barədə söhbətlər edir bizimlə bağça personalı. 

Bu söhbətlər, bağçada və məktəbdə vacib prosedurlardır, uşağın davranışında, sosiallaşmasında nəzərə çarpan ən xırda problem belə, tapılır, işlənilir, həll edilir.

Amma bu hamısı deyil. 

Norveçdə bütün günü televiziya sosial çarxlar paylaşır. Məktəbdə özünə qapanan, uşaqlarla oynamayan, ünsiyyət problemi olan uşaqlara həssas davranmaq, ailəsini nəzarətə almaq, onlarla danışmaq, müəllimərin bu məsələdə çox diqqətli olması barədə, təşviqedici videolar fırlanır. Uşaq məsələsində qonşu, müəllim, qohum, ailə ilə kontaktı olan hər kəsə təblig edilir ki, uşaqda nəsə şübhəli hərəkət görən kimi lazımi qurumlara xəbər versinlər. 

Uşaqlarla bağçada da, məktəbdə də söhbətlər aparılır, psixoloqun həm valideyn, həm uşaqlarla rutin görüşləri keçirilir. Hətta bağçada, məktəbdə müəllimlər üzə vurmadan nəzarət edirlər, uşaq valideyni görəndə sevinirmi, qucağına qaçırmı, yoxsa qorxur, çəkinir? Yəni ailədə bir qram problem varsa, necəsə üzə çıxacaq.

Eyni şey bağça və məktəb heyəti ilə də edilir. Uşağın hələ bağçada kimisə itələməsi və ya mobbinq etməsi problemdir, o uşağı psixoloqa yönəldir, ailə ilə danışır, uşağın niyə zorakılığa meylli olması araşdırırlar.

İndi o boyda məktəbdə o qədər uşağın mobbinqini görməyən psixoloq, müəllimlər o məktəbdə nə iş görür, başa düşmürəm. Problem ailədə idisə, niyə müəllim, psixoloq lazımi qurumları ailə ilə söhbətə cəlb etməmişdi? 

Bu hadisədə ailədə də günah ola bilər, amma bu, heç bir halda məktəbi və müəllimləri məsuliyyətdən azad etmir. Bu məsələdə ay «ana boşanıbmış», ay «ana ikinci dəfə ərə gedibmiş» daha nə bilim nə kimi arqumentlər də, sadəcə bədnam «milli mentaliteti» özünə dayaq edərək, günahı ananın üstünə atmaq cəhdindən başqa bir şey deyil. Bəs ata və ananın boşanmadığı, evli olduğu, hətta lap can deyib can eşitdiyi ailələrdə uşaqlar niyə intihar edir? 

O məktəbin psixoloqu da, müəllimləri də, təkcə o qızın ailəsi ilə deyil, ona təzyiq edən, ələ salan bütün uşaqların ailələri ilə ciddi söhbət etməli, zorakılığa, qəddarlığa bu qədər meyilli uşaqlar uşaq psixoloqlarına yönəldilməli, onlarla uzun müddət işlənilməli idi.

Normal ölkədə məktəb, elm, bilik, tərbiyə, sosiallaşma, aktivitetlər mərkəzidir. Biz isə az qala hər gün məktəbdə ya müəllimin uşaq döydüyünü, ya uşaq zorladığını, ya uşağı intihar həddinə çatdırdığını, ya da, ən yumşaq halda rüşvət, müxtəlif şeylərə görə pul yığmaqla uşağı da, ailəni də bezdirdiyini oxuyuruq. Müasir azərbaycanlı müəllimin obrazına baxanda, adamın içi qan ağlayır. 

Bu, sadə bir şey deyil. Məktəb, müəllim, biliyi sürətlə insanların gözündən salırlar. Qızları olan ailələrin nə qədəri belə şeyləri bəhanə edib, qızını məktəbə göndərməkdən imtina edir. Məktəbin gözdən düşməsi dini ölkədə getdikcə populyalaşdırır, insanlar məktəbdən məyus olub, ümidini məscidlərə bağlayır. Bu, həyacan təbilinin çalınması üçün kifayət qədər ciddi səbəbdir. 

Paylaş

Səhifəmizdə hər hansı səhv və ya qeyri-dəqiq məlumat gördükdə, həmin mətni seçib Ctrl+Enter düymələrini sıxaraq bu barədə bizə məlumat verməyinizi xahiş edirik.

Həftəlik yayımlanan yazılardan xəbərdar olmaq üçün bizə abunə olun.

Oxumağa dəyər

180527-troy-hovhannes-katchaznouni-hero_s46r7v
.

Erməni baş nazirinin etirafları

27 Dekabr 2022
azeri-turkleri
.

Türk və tacik qarşıdurması – köçəri və oturaq xalqların mübarizəsi

19 Oktyabr 2022
seymur-baycan-1
.

Müxalifət niyə maraqsızdır?

28 Sentyabr 2022
6267ad16711e36267ad16711e416509616866267ad16711e16267ad16711e2
.

Rusiya Azərbaycanı niyə qarışdırmaq istəsin?

25 İyul 2022
adobestock_202841995_0
.

Korrupsiya taledir?

18 İyul 2022
1554904638_44444444444
.

Yeni tarixi hekayə və yenidən özünüdərk

16 Aprel 2022

Redaktorun seçimi

Ermənistan necə boşalır

“Böyüt sat” prinsipi

Gözlənilən oldu, “Məxməri inqilab” baş tutdu

 Fotoqrafiyanın kəşfi: texnologiyadan müasir incəsənətə qədər

Seksual intellektiniz varmı?

İşlətdiyimiz sözlərin anlamı

Virusa yoluxmuş dünya iqtisadiyyatı: çıxış yolu varmı?

İlqar Məmmədovun «arvadları»

Belarus, Batya və Realpolitik

Kosmik yanılmalar. Kainat haqda elmin xətaları

Milli Şuradan bir Eldəniz keçdi

Şokoladın tez qurtarması haqqında

Ölümün təvazökar cazibəsi

Tolstoyun vida məktubu

SSRİ-ni “öldürən”, ABŞ-ı yaşadan səbəb

Xankəndinin (Kərkicahanın) işğalı (1992)

Norrköping – Abbas Atilaydan

Azərbaycan-İran münasibətləri

Seymurun romanı növbəti dəfə çap olundu

Mandat Erkin Qədirlinin nəyinə lazım idi?

Qatil niyə gec tapıldı?

“Cimitero Monumentale” – Məzarlıq yoxsa açıq hava muzeyi?

Nəriman Nərimanov – 151

Müharibə əleyhinə

İkiüzlü Mi Mix Alpha

Qışda Azərbaycan ordusu məğlub olacaq?

450 milyon ədəd PlayStation

Saturn halqalarını itirir

Çip qıtlığı: Texnologiya əsrinin nefti

Sabir əzabı

Elm məbədindən zorakılıq ocağına

Günel Mövlud Günel Mövlud
Mövqe
07 Aprel 2019

Azərbaycan məktəbi və müəllimi niyə bu gündədir?

Oğlum bağçaya başlayanda, ilk aylar uşaqlarla oyuncaq üstündə dalaşırdı. Bir neçə dəfə, kiminsə oyuncağını əlindən almaq istəyib, uşaqları itələyibmiş. 

Bir gün bağçadan bizi görüşə dəvət etdilər. Oğlumuz barədə, onun xarakteri, davranışı, evdə özünü aparması barədə uzun-uzadı sorğu-sual etdilər. Bizə bildirdilər ki, onun başqa uşaqları itələməsi böyük problemdir, uşaq zorakılığa meyllidir. Buna görə, biz də, bağça da, psixoloq da uşaqla mütamadi işləməlidir. 

Bu proses, uzun aylar çəkdi. Hələ də, iki ya üç aydan bir oğlumuzun davranışları, nəyin pis nəyin yaxşı olması barədə söhbətlər edir bizimlə bağça personalı. 

Bu söhbətlər, bağçada və məktəbdə vacib prosedurlardır, uşağın davranışında, sosiallaşmasında nəzərə çarpan ən xırda problem belə, tapılır, işlənilir, həll edilir.

Amma bu hamısı deyil. 

Norveçdə bütün günü televiziya sosial çarxlar paylaşır. Məktəbdə özünə qapanan, uşaqlarla oynamayan, ünsiyyət problemi olan uşaqlara həssas davranmaq, ailəsini nəzarətə almaq, onlarla danışmaq, müəllimərin bu məsələdə çox diqqətli olması barədə, təşviqedici videolar fırlanır. Uşaq məsələsində qonşu, müəllim, qohum, ailə ilə kontaktı olan hər kəsə təblig edilir ki, uşaqda nəsə şübhəli hərəkət görən kimi lazımi qurumlara xəbər versinlər. 

Uşaqlarla bağçada da, məktəbdə də söhbətlər aparılır, psixoloqun həm valideyn, həm uşaqlarla rutin görüşləri keçirilir. Hətta bağçada, məktəbdə müəllimlər üzə vurmadan nəzarət edirlər, uşaq valideyni görəndə sevinirmi, qucağına qaçırmı, yoxsa qorxur, çəkinir? Yəni ailədə bir qram problem varsa, necəsə üzə çıxacaq.

Eyni şey bağça və məktəb heyəti ilə də edilir. Uşağın hələ bağçada kimisə itələməsi və ya mobbinq etməsi problemdir, o uşağı psixoloqa yönəldir, ailə ilə danışır, uşağın niyə zorakılığa meylli olması araşdırırlar.

İndi o boyda məktəbdə o qədər uşağın mobbinqini görməyən psixoloq, müəllimlər o məktəbdə nə iş görür, başa düşmürəm. Problem ailədə idisə, niyə müəllim, psixoloq lazımi qurumları ailə ilə söhbətə cəlb etməmişdi? 

Bu hadisədə ailədə də günah ola bilər, amma bu, heç bir halda məktəbi və müəllimləri məsuliyyətdən azad etmir. Bu məsələdə ay «ana boşanıbmış», ay «ana ikinci dəfə ərə gedibmiş» daha nə bilim nə kimi arqumentlər də, sadəcə bədnam «milli mentaliteti» özünə dayaq edərək, günahı ananın üstünə atmaq cəhdindən başqa bir şey deyil. Bəs ata və ananın boşanmadığı, evli olduğu, hətta lap can deyib can eşitdiyi ailələrdə uşaqlar niyə intihar edir? 

O məktəbin psixoloqu da, müəllimləri də, təkcə o qızın ailəsi ilə deyil, ona təzyiq edən, ələ salan bütün uşaqların ailələri ilə ciddi söhbət etməli, zorakılığa, qəddarlığa bu qədər meyilli uşaqlar uşaq psixoloqlarına yönəldilməli, onlarla uzun müddət işlənilməli idi.

Normal ölkədə məktəb, elm, bilik, tərbiyə, sosiallaşma, aktivitetlər mərkəzidir. Biz isə az qala hər gün məktəbdə ya müəllimin uşaq döydüyünü, ya uşaq zorladığını, ya uşağı intihar həddinə çatdırdığını, ya da, ən yumşaq halda rüşvət, müxtəlif şeylərə görə pul yığmaqla uşağı da, ailəni də bezdirdiyini oxuyuruq. Müasir azərbaycanlı müəllimin obrazına baxanda, adamın içi qan ağlayır. 

Bu, sadə bir şey deyil. Məktəb, müəllim, biliyi sürətlə insanların gözündən salırlar. Qızları olan ailələrin nə qədəri belə şeyləri bəhanə edib, qızını məktəbə göndərməkdən imtina edir. Məktəbin gözdən düşməsi dini ölkədə getdikcə populyalaşdırır, insanlar məktəbdən məyus olub, ümidini məscidlərə bağlayır. Bu, həyacan təbilinin çalınması üçün kifayət qədər ciddi səbəbdir. 

Paylaş

Səhifəmizdə hər hansı səhv və ya qeyri-dəqiq məlumat gördükdə, həmin mətni seçib Ctrl+Enter düymələrini sıxaraq bu barədə bizə məlumat verməyinizi xahiş edirik.

Həftəlik yayımlanan yazılardan xəbərdar olmaq üçün bizə abunə olun.

Oxumağa dəyər

180527-troy-hovhannes-katchaznouni-hero_s46r7v
.

Erməni baş nazirinin etirafları

27 Dekabr 2022
azeri-turkleri
.

Türk və tacik qarşıdurması – köçəri və oturaq xalqların mübarizəsi

19 Oktyabr 2022
seymur-baycan-1
.

Müxalifət niyə maraqsızdır?

28 Sentyabr 2022
6267ad16711e36267ad16711e416509616866267ad16711e16267ad16711e2
.

Rusiya Azərbaycanı niyə qarışdırmaq istəsin?

25 İyul 2022
adobestock_202841995_0
.

Korrupsiya taledir?

18 İyul 2022
1554904638_44444444444
.

Yeni tarixi hekayə və yenidən özünüdərk

16 Aprel 2022
Facebook Youtube Instagram Twitter Telegram

az

Dünya azərbaycanlılarının intellektual platformasıdır. Qayəmiz, harada yaşamasından asılı olmayaraq, azərbaycanlılar arasında dünyəvi ideyaları, yüksək zövqü, tənqidi düşüncəni yaymaq və dəstəkləməkdir.

 

 

Bölmələr

  • Mövqe
  • İntervü
  • Kültür
  • Elm
  • Sərbəst
  • Bazar
  • Gender
  • Dizayn
  • FOTO QRAFİKA
  • COVID-19
  • Vətən müharibəsi
  • Video
7dce91c5fe34bb353d8aa1ad47ab89c1

Dizayn və icra: Arcod Technology /
E-mail: redaksiya@azlogos.eu

  • Mövqe
  • İntervü
  • Kültür
  • Elm
  • Sərbəst
  • Bazar
  • Gender
  • Video
  • Dizayn
  • Foto-qrafika
  • Kimlər var
  • Bizi tanı
  • TV
Nəticə yoxdur
Bütün nəticələri gör

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password?

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In

Add New Playlist

Səhv və ya qeyri dəqiq məlumatı bildir

Göndər Cancel